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为深入推进 “百千万工程” ,聚焦 9-12 岁儿童人际交往能力培养,帮助他们在互动中理解个体差异,掌握意见不合时的分工合作与和解技巧,8月25日下午,东晓社区开展了一场儿童人际交往主题活动,辖区内儿童踊跃参与,在欢声笑语中收获成长。 老师先带领孩子们进行了破冰游戏,让参加者之间更加熟悉。在共读绘本《南瓜汤》环节,故事里猫、松鼠和鸭子因为制作南瓜汤的分工问题产生了矛盾,但最终他们通过沟通理解了彼此的想法,重新携手合作,做出了美味的南瓜汤。孩子们听得津津有味,在老师的引导下,大家纷纷分享自己对故事的理解。有孩子说:“就像故事里的小动物一样,我们和小伙伴有不同想法时,也应该好好说。” 在不同意见对话环节,老师以绘本里的鸭子为灵感,抛出话题:“如果你是一只小鸭子,会选择今天回家,还是今天不回家呢?” 将孩子们立刻分成两组,开启轮流表达,过程中,两组孩子彼此都能看到对方不同的原因,而进一步了解到不同想法的存在。 研究表明,良好的同伴关系不仅能增强儿童的安全感和归属感,还有助于促进其学习积极性、心理健康发展及自我意识成长。本次活动以绘本为媒、以游戏为桥,让孩子们在沉浸式体验中感悟:人际交往中差异无处不在,而沟通与包容是化解分歧的钥匙。 " O ]& \( r u2 q6 q) S+ \1 J
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