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2021年7月24日,国家出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减政策”,意在解决义务教育阶段,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担,促进学生全面发展、健康成长。在此政策下,有人欢喜有人愁。 本周围绕“双减政策下的情绪处理”开展了个体心理咨询服务,共服务两人次。其中一位来访者是一个职场母亲,双减政策下,孩子老师不再在家长群中布置家庭作业。孩子回家后,经常以在校完成作业为理由不做作业,偶然几次作业检查中,她发现孩子对于课堂知识点的理解模糊且做题困难,因此对于孩子现在的学习情况感到十分焦虑。 心理老师告诉她,面对新政策的出台,家长需要积极和教师、孩子沟通,并通过家长课程、父母大讲堂等方式,深入领会其目标及宗旨,以平稳的心态对待新政策的施行。 & [7 C: d- D3 l/ O7 p9 h" H- @
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