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3月23日下午,深圳市罗湖小学邀请深圳市莲南小学语文教师、英国博赞思维导图认证教师涂义红到校开展“思维导图高效学习法”培训。+ v% s0 Q! @- X1 ~" |4 u5 j+ N
首先,涂义红老师引入鲜活的生活实例,为老师们展现了思维导图提高效率、激发思维潜能的作用;接着,涂老师详细示范从读图到绘图的步骤,从“确认中心、掌握架构、运用色彩、延伸细节、思考关联、加入插图”六个方面展开,步步引领,讲解基本的绘制规则。她鼓励大家利用所学,现场绘制“自我介绍”的思维导图,并对老师们的作品进行认真点评;涂老师提到思维导图可从水平思考和垂直思考两方面进行扩散联想,并借助关键词进行重点记忆,以文章《喝茶》为例,和老师们一起完成图文式思维导图的绘制。最后,涂老师展示了大量思维导图在语文等学科应用的案例,让大家更加理解如何将思维导图落实到平常的教育教学工作中。1 \ ^+ S! N' o2 @1 k, \0 i2 U
涂义红老师与大家互动交流,解答疑问,让老师们觉得获益匪浅,并一致认为,思维导图的运用可开启教师教学的新思维,开发学生学习的新思路,促成学生学习兴趣、创新能力和思维能力的同步提高,构建更加广思、深思的高效课堂。3 X2 w0 X7 Q0 w F$ ^9 _/ N
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