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7 }4 H- M$ S8 y1 M( T! y5 A “胸藏文墨怀若谷,腹有诗书课自雅”,为了提升学校教师的教育教学理念和人文素养,12月21—24日,淘金山小学以教研组为单位举行第10期教师“读书思辩会”活动,围绕《认知天性》一书,多元思辩,交流读书心得,畅谈读书感言。
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3 u6 j* L$ Q6 ]! Y4 H 语文科组的教师们,通过思维导图的方式再一次回顾了《认知天性》这本书所讲的内容,对书中的观点及思想进行了梳理,认清了学习的本质。数学、英语和综合科组的老师们采用小组合作的方式,在小组之间互相提出问题并进行思辩。不同的思想和观点在会议室中碰撞、交融,大家都表示认可《认知天性》书中观点,能让自己深入了解和掌握了更加科学先进的认知学习规律及策略,有助于教师们自身的进步和成长。艺体组的老师们认真解读,重识学习,读思结合,并在书中问疑解惑,快乐阅读!
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" h, @, d, F8 A1 B" W- t 邓少勇校长寄语全体老师:不阅读的教师是不可能教出爱阅读的孩子,阅读可以为我们教师打下精神底色,增加教育智慧,润泽自己的生命,也会让我们从书中不断汲取奋进的力量,从而成为一个拥有宁静、儒雅态度的人,让我们坚持下去,用阅读的百花酿出收获的蜜糖。
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本次活动,教师们以阅读点亮智慧,书香润泽心灵,整个思辩会教师们认真倾听,气氛非常热烈。老师们把读书和学习当做终生的必修课,做幸福的书香教师,做学生们心灵成长的领路人!3 q: N' Q% O7 v# g. j' Q* e
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