罗湖教科院附属学校开展2019-2020学年度第一学期班主任工作手册评选活动

白小华

　　班主任工作手册既是班主任工作的经验记录，也是班主任个人的成长记录，是班级管理工作的重要组成部分。学期即将结束，为促进学校班主任队伍建设，提高班主任班级管理工作水平，罗湖教科院附属学校于2020年1月14日在六楼会议室开展了2019-2020学年度第一学期班主任工作手册的评选活动。

　　党支部书记、校长李隼博士，鲁艳副校长，学生指导中心马海娇主任，学生指导中心赵岩副主任，七、八年级杨正军主任，一、二年级张桂萍主任认真翻阅了24本记录了班主任履行工作职责、记载班级工作开展的沉甸甸的工作手册，并评选出了6本规范、详实、用心、有爱的优秀班主任手册，让我们看看忙碌的班主任们这一个学期对自己工作的记录吧!
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# h8 Y/ _6 L$ M. [5 }3 q　　学期初制定班主任工作计划，班级管理、个体教育、班级活动都是班主任工作的重要着手，通过组建团队、搭建平台、创建制度，尽快让班集体步入正轨。

+ ~3 U5 H' \3 e4 n4 Q& W# z( T　　班、队会是每周的必修课程，是班主任有针对性地对学生进行思想教育的主阵地。看我们的班、队会课形式多样、教案详尽，让学生强化行为常规，在美德的熏陶下成长为附校纯真少年!

% |' L7 g3 @! b( }! a　　家访源自一份信任，是家和校的沟通，是师生心与心的交融。在一学期班主任的家访中，班主任老师了解到每一位学生的生活习惯、个性特征、亲子关系，同时与家长进行真诚的沟通与交流，相互的耐心倾听与诉说，拉近了家校的距离，温暖了老师与家长的心。
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　　与学生共度的美好时光，不仅要记在心里，也要付诸纸笔。班主任工作手册是班主任对班级工作的记载和思考，是班级发展建设的真实记录和宝贵资料，它记录着每一次学生成长的欢喜与烦恼，也承载着班主任老师对学生无微不至的爱。

7 G6 ]& E7 w: e# A) w3 Z, q' Y　　一笔点滴，十分耕耘，万般用心。附校的班主任必将践行教育初心，坚持立德树人，以和善坚定的态度，以固本创新的方法，做好每一个学生的引路人，耐心地等待每朵花儿的绽放自己的美丽。
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