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期末已至,孩子们迎来了他们的收获季。1月2日,湖贝小学为期三天的一二三年级学科素养综合评价游园活动落下了帷幕。) m) Z& o$ R$ _* Z4 z
4 j( D/ t3 V2 q E U. I 为了保证此次综合评价活动的顺利进行,学校领导和相关老师召开了筹备会,精心设计考核评价方案、评价标准和测试内容。语文、数学、英语和科学等学科老师根据学生身心特点,结合学科知识,设计各种丰富、有趣的考核内容。在教导处的组织下,湖贝的家长义工们积极参与,参加了湖贝阳光测评考官培训活动,做到“持证上岗”。
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3 c6 t, z6 _. E/ T2 V 活动过程中,孩子们手持闯关卡,井然有序,从容闯关。语文站里,“识字小专家”、“背诵大王我来当”、“欢乐古诗”等名目繁多,趣味横生,从“听说读写”等四方面进行语文能力的考察;数学的“惊喜大抽奖”、“小小测量家”、“精打细算”等关卡充分调动了学生的情商、智商、财商,让孩子们感受到了数学源于生活、数学学习的价值;英语学科的“Ican”、“Icansing&chant”和“Icantalk”等三关为学生营造了英语情境,不仅在于注重培养了孩子们的阅读兴趣,还致力于让每个孩子大方表达。孩子们在家长考官们耐心和善的引导下,在轻松愉快的气氛中认真思考,体验学习的多样性和趣味性。6 Z% y$ e+ N2 m: C4 B3 n: x
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一分耕耘,一分收获。本次学科素养综合评价游园活动让学生在活动中收获成功和快乐的同时,也促进学生的生命成长与个性发展。我们坚信别样的期末综合素养测评能让孩子们更开心,更自信,更阳光,就便是湖贝小学最美好的收获!* g2 w1 ^5 e5 f8 b* P- ]
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