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, V0 G6 g% x; }' W% Y8 K 为进一步推进校园劳动教育和垃圾分类工作,提升学生节约资源和环保意识,11月24日,滨河实验中学“回收牛奶盒”校园劳动教育暨垃圾分类活动全面开展。学校以“回收牛奶盒”为切入点,在校园内深入宣传垃圾分类知识,引导学生树立源头减量意识。) X. S3 y6 X; Y
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“回收牛奶盒”校园劳动教育暨垃圾分类活动11月1日起在初一年级进行试点。生物组老师进行活动动员和组织策划,班主任为学生们讲解牛奶盒的回收价值和意义,讲述牛奶盒回收具体流程,引导学生从生活细微处养成正确进行垃圾分类,源头减量,资源回收等环保好习惯。学校购置牛奶盒回收所需物资和设备,确保零污染、真环保。. E# O) G% b3 R) F8 E$ ?" t
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活动中,学生们积极参与,按照回收流程有序严格进行,把牛奶喝干净、洗净、晾干后放入回收箱统一打包。学生义工负责检查牛奶盒数量和干净程度。活动结束后将会对优秀班级进行表扬,进一步扩大了本次活动的影响力和示范作用,提高了学生垃圾分类意识。学生纷纷表示,平时不起眼的牛奶盒竟然可以回收利用,既减少了垃圾,还增添了动手回收的乐趣,非常有意义。经过试点后,24日,回收牛奶盒活动现已在全校范围内开展。& b# c0 I7 O7 F7 C9 K& ^- A
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滨河实验中学将以“牛奶盒回收”活动为契机,深入绿色环保公益活动,推进校园垃圾分类文明建设的常态化、规范化和标准化,在活动中培养学生绿色环保观念,增强学生环保意识和社会责任感,让垃圾分类和环保教育在学生中走深走实,以文明校风助推良好社会风尚形成。+ U- R8 Q& ^. g, n/ s% ^
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