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5月15日下午,罗湖外语初中学校(简称罗外初中)举行主题为“校园心理危机干预及教师心理健康维护”的校园心理危机“三预“专题教师培训,旨在助力教师以阳光积极的心态投入教育教学工作中,进而帮助学生实现学习与心理同步“复位”。培训由罗外初中党总支书记、负责人肖继宏主持,心理教师刘文华老师主讲。学校在报告厅主会场和两个校内分会场同时进行直播。$ ?1 K( J6 H0 r
+ ?0 g! D; Z+ }9 y. B9 U" s8 l 肖继宏书记强调教师要重视学生心理健康,并就学生返校复学期间面临学习生活方式的转换可能出现的心理适应问题进行了梳理。肖继宏书记要求教师在常规工作中关注学生心理状况和需求,密切和家长联系,引导学生积极调整和适应,并通过培训学习不断提升相应的知识能力,维护好自身和学生的心理健康。4 _- M6 r, `' r8 C5 _; P4 K; [: `
6 `- \$ _& l" `, ~) _7 } 刘文华老师从学校心理危机工作的“三预(预防、预警、干预)”等方面,讲解了校园心理危机干预系统的组织架构,重点解读了学生危机干预操作流程及注意事项,让老师们对心理危机“三预”工作中“做什么”、“谁来做”、“怎么做”以及“注意事项”等内容有了清晰的认识和实操领悟。! x4 L8 R: i1 p, Q' C
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通过此次培训,老师们对校园心理危机干预有了更理性和积极的态度,认识到了危机干预要发挥系统和团队的作用,并且明确了有关职责、流程和“及早发现、足够重视、积极干预”的原则,对构建和完善学生的心理健康防护墙、帮助学生平稳度过心里波动期有了更多决心和信心。! s3 `" t \: B9 ~/ k: v
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