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标题: “传粤语文化,发时代新声” 笋岗社区学说粤语小达人成长小组 (数理学篇) [打印本页]

作者: 笋岗社区服务中心    时间: 2025-4-27 15:50
标题: “传粤语文化,发时代新声” 笋岗社区学说粤语小达人成长小组 (数理学篇)

* L8 g; M& e% z, O为积极推进“百千万工程”深入实施,2025年4月26日,在笋岗街道笋岗社区党委的支持下,笋岗社区党群服务中心联合深圳市东西方社工服务社开展了“传粤语文化,发时代新声”——笋岗社区学说粤语小达人成长小组(数理学篇),旨在让参与者在轻松愉快的氛围中掌握粤语基础表达,吸引了小组成员的积极参与。本节活动共有8名社区儿童青少年参与。
活动伊始,社工带领小组成员回顾了上节活动内容,并简单介绍了本节活动的目的及内容。接着,淼老师带领学员们进行了自我介绍复习环节。学员们纷纷用粤语大方地介绍自己的姓名、年龄和兴趣爱好。有的学员还别出心裁地加入了粤语特色的问候语,现场气氛十分活跃。通过这一环节,不仅帮助孩子们巩固了之前学习的自我介绍内容,还增强了他们运用粤语表达的自信心。
  紧接着,课程进入到数字以及动作指令的学习阶段。老师采用生动形象的教学方法,为了让学员们更好地理解和掌握动作指令,老师亲自示范,配合夸张的肢体动作,让学员们直观地感受粤语指令的含义。学员们全神贯注地听讲,认真模仿老师的发音和动作,积极参与互动。1 _" S/ b2 W' ^5 m
在游戏互动环节,为了巩固学员们对数字及日常用语的记忆,老师精心设计了丰富多彩的游戏。“动作指令大挑战”游戏中,学员们需要根据老师说出的动作指令,快速做出相应动作,在这个过程中,学员们热情高涨,现场充满了欢声笑语。通过游戏,学员们在轻松愉快的氛围中加深了对数字的记忆,同时也提高了他们的反应能力和语言运用能力。
本节学说粤语小达人成长小组活动,通过多元感官互动,让辖区儿童青少年在游戏中自然习得语言,让粤语传承充满童趣与生命力。下一步,笋岗社区将继续把粤语文化潜移默化地引入并融入社区,丰富社区居民的精神文化生活。 (, 下载次数: 47) [attach]6214789[/attach]

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