- b1 V) m, t" q1 O7 T 活动现场,社工首先对本小组目的、内容以及整个小组的流程、周期等进行了基本的介绍。随后开始第一节小组的主题——我想认识你,并带领组员们进行破冰游戏“自我介绍”,先让组员们相互认识,建立初步的友好关系。紧接着,社工利用儿童团队游戏的作用促进小组的发展,通过一起完成共同任务“开汽车”、“默契大考验”,让组员们体验团队合作,随着游戏的开展,组员们彼此逐渐熟悉,活动氛围也越来越融洽。社工带领组员回顾游戏的过程,让组员们分享胜利的经验与在团队游戏中遇到了什么困难,并向大家解释了合作的含义:合作时做好自己的任务很重要,但互相帮助沟通达到共同的目标更重要!
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$ G: m7 k. U4 s& x/ P) Y 在一片欢声笑语下,“我成长,我快乐”儿童青少年交流小组第一节结束了,通过本次活动,运用游戏的方式拉近彼此的关系,让组员彼此认识,创建了良好的轻松和谐氛围,为后期小组活动的开展奠定了良好的基础,小组在之后的几节小组中通过互动游戏,情景模拟,情绪管理的方式培养组员的人际交往能力。! a; [% f- O+ L8 p6 s" P) d/ z: M